Projeto Pedagógico “Um planeta e 4 elementos”

Feche os olhos e imagine o planeta onde você vive com sua família, seus amigos e todo o restante da humanidade; e os animais, as flores, os micróbios... Imagine a Terra inteira! Todos nós vivemos num planeta onde existe o AR, que assanha seus cabelos, a ÁGUA, que molha os campos, o FOGO, que aquece os alimentos, e a TERRA, que faz as plantas e as árvores crescerem.

Com o intuito de mostrar como cada elemento é importante para a nossa vida, vamos trabalhar no período de abril a dezembro, cada elemento que compõe o nosso planeta. Através de histórias, brincadeiras e muitas experiências, nossos pequenos cientistas perceberão a presença dos 4 elementos em nosso dia-a-dia.

Em um primeiro momento, nosmeses de abril e maio, falamos sobre o AR, percebido através do vento. Vamos lembrar dos animais que voam, brinquedos que precisam do vento para funcionar, meios de transportes aéreos e experimentar as diferentes sensações que o vento proporciona. Vamos levar as crianças a perceberem a importância do ar em nossas vidas.

O objetivo Geral do projeto é estimular a curiosidade científica através da observação do meio em que vive e de experiências realizadas;

Atividade realizada pela turma Pré II

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROJETO:
-Valorizar a preservação do meio ambiente, fazendo com que as crianças tenham consciência do seu papel hoje para garantir um futuro melhor.
-Elaborar hipóteses sobre os fenômenos da natureza;
-Explorar problemas de ordem física com brinquedos voadores;
-Construir pensamentos para observar o mundo científico;
-Perceber a influência dos homens na poluição do ar;
-Estimular a curiosidade natural das crianças e encorajá-las a usar os sentidos para fazer descobertas em ciências;
-Incentivar as crianças a detectarem a presença do ar e a investigarem as suas propriedades físicas;
-Conhecer animais e meios de transportes que usam o ar para se locomoverem;
-Construir brinquedos e outros objetos para perceber a presença do ar em seus movimentos;

Alguns recursos utilizados:
Histórias: “Cabeça-de-vento” de Bia Bedran; “Nosso amigo ventinho” de Ruth Rocha; A lenda do “Saci” ; “Vento Norte” de Bia Bedran;
Músicas: “O ar” (Vinicius de Moraes); “Avião” de Toquinho; O Vento ( Cd Infantil) de Tatiana Rocha
Livro de experiências: “O ar e você” de David Evans e Claudette Williams

Em breve divulgaremos mais atividades realizadas na fase AR do projeto e o projeto FOGO que já está em andamento e muito bem alinhado com a fase das festas juninas.